Nunca Mas

 Yo te  voy a explicar el valor del " Nunca Más " 

No existe una "teoría de los demonios" en Argentina en el sentido convencional de la expresión. Si bien es cierto que durante la dictadura militar que tuvo lugar en Argentina entre 1976 y 1983 se perpetraron graves violaciones de los derechos humanos, como secuestros, torturas y asesinatos, estas atrocidades no pueden ser atribuidas a una "teoría de los demonios". La represión brutal llevada a cabo por el régimen militar fue una estrategia sistemática para eliminar a aquellos que consideraban una amenaza para el orden establecido, incluyendo a activistas políticos, sindicalistas, estudiantes, y cualquier persona percibida como disidente.

La responsabilidad sobre los crímenes de lesa humanidad cometidos durante la última dictadura militar en Argentina recae principalmente en los perpetradores directos de dichos crímenes, así como en los líderes y funcionarios del régimen que ordenaron, permitieron o encubrieron tales acciones. Además, es importante señalar que hubo sectores de la sociedad argentina que apoyaron o toleraron estas violaciones de los derechos humanos, ya sea por temor, por ideología o por desconocimiento.

Es crucial reivindicar los derechos humanos en Argentina y en cualquier parte del mundo por varias razones:

1. Protección de la dignidad humana: Los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos y protegen su dignidad intrínseca. Reivindicar los derechos humanos implica reconocer y respetar esta dignidad en todas las personas, sin importar su origen, género, orientación sexual, religión u otras características.

2. Justicia y rendición de cuentas: Reivindicar los derechos humanos implica garantizar que quienes cometieron violaciones de estos derechos sean llevados ante la justicia y que se les haga responsables por sus acciones. Esto es fundamental para el establecimiento de un Estado de derecho y para prevenir la impunidad.

3. Prevención de futuras violaciones: La reivindicación de los derechos humanos implica también la adopción de medidas para prevenir la repetición de violaciones similares en el futuro. Esto puede incluir reformas institucionales, educación en derechos humanos y fortalecimiento de la sociedad civil y las instituciones democráticas.

4. Construcción de una sociedad más justa y equitativa: Al reivindicar los derechos humanos se promueve la igualdad, la justicia social y el respeto mutuo en la sociedad. Esto contribuye a la construcción de un país donde todas las personas puedan vivir con dignidad y disfrutar de sus derechos fundamentales.

LA  reivindicación de los derechos humanos es fundamental para garantizar la justicia, la dignidad y el respeto a la vida de todas las personas, especialmente en contextos donde se han cometido graves violaciones de estos derechos, como fue el caso de la última dictadura militar en Argentina.

La niña de 12 años es la mayor de 6 hermanos Montaron un operativo policial por una nena que robó marcadores y lápices Fue detenida luego de intentar llevarse un paquete de 12 fibras y algunos lápices para el inicio de clases.

 

En La Pampa, una situación desgarradora puso de manifiesto la compleja situación que enfrentan varias familias en medio de la crisis económica. Este lunes por la tarde, una niña fue detenida luego de intentar llevarse un paquete de 12 fibras y algunos lápices para el inicio de clases, desencadenando tristeza e indignación en las redes sociales.

• “Ya fue, dejalo acá amigo”: dos jóvenes robaron un patrullero y se filmaron mientras manejaban 

El incidente tuvo lugar cerca de las 19:30, cuando propietarios de un local en la ciudad de General Pico, alertaron a la policía tras observar a través de sus cámaras de seguridad que una menor estaba cometiendo un robo. Según informó el portal "En Boca de Todos", la policía se sorprendió al encontrar a la joven intentando llevarse los útiles escolares.

La niña de 12 años fue llevada a una dependencia policial, y más tarde puesta a disposición de la Defensoría de Menores. Según relataron testigos, la familia de la adolescente es de origen humilde, y ella es la mayor de 6 hermanas. 

La escena conmovió a los presentes, quienes se vieron enfrentados a la cruda realidad que muchas familias viven a pocos días del inicio de clases. En un contexto en el que el costo de la canasta escolar aumentó más del 200% -- y los sueldos no vieron cambios --, comprar los útiles escolares se convirtió en un lujo para muchas familias argentinas. 

La policía se presentó en la puerta del comercio, tras la denuncia. (Captura de video)

Según datos del Instituto Nacional de Estadística y Censos (INDEC), el aumento interanual de productos básicos para la escuela supera el 200%, muy por encima de la inflación de 2023 que alcanzó el 211,4%. Esto llevó a que una canasta de productos escolares básicos, que incluye una mochila y 21 útiles, tenga un costo desde $45.999, mientras que el año pasado rondaba los $10.442.

Este incidente no es más que un reflejo de la difícil realidad que enfrentan actualmente muchas familias, con salarios que no alcanzan, y necesidades básicas que no se alcanzan a cubrir. 

FUENTE: https://www.pagina12.com.ar/714285-montaron-un-operativo-policial-por-una-nena-que-robo-marcado

OPINION: 

"La detención de menores por delitos tan triviales como el robo  Ien este caso seria un hurto) de útiles escolares es profundamente preocupante y contraproducente en nuestra sociedad. Este tipo de acciones no solo son desproporcionadas, sino que también reflejan una falta de comprensión sobre las circunstancias que pueden llevar a un menor a cometer tales actos. Arrestar a un menor por robar útiles escolares es como castigar la pobreza y la falta de oportunidades, en lugar de abordar las causas subyacentes del comportamiento delictivo.

Es fundamental comprender que los jóvenes que recurren a este tipo de acciones probablemente lo hacen por necesidad, carencia de recursos económicos o falta de apoyo familiar. Arrestarlos y procesarlos penalmente solo perpetúa un ciclo de criminalidad y exclusión social. En lugar de ello, deberíamos enfocarnos en abordar las causas subyacentes del comportamiento delictivo, ofreciendo apoyo emocional, educativo y social a estos jóvenes.

Además, la detención de menores puede tener consecuencias a largo plazo devastadoras en su desarrollo personal y su integración en la sociedad. Ser marcado como delincuente a una edad temprana puede llevar a una estigmatización y marginalización que dificultará su rehabilitación y reinserción en la sociedad, no solo es una respuesta desproporcionada, sino que también es inhumana y contraproducente. Necesitamos abordar las causas subyacentes de la delincuencia juvenil y proporcionar a estos jóvenes oportunidades reales de desarrollo y reinserción social, en lugar de condenarlos a un futuro marcado por el estigma y la exclusión."

**Por qué sería negativo dolarizar la República Argentina**

La dolarización de la economía argentina, es decir, la adopción del dólar estadounidense como moneda oficial en lugar del peso argentino, ha sido un tema recurrente de debate en el ámbito económico y político del país. Si bien algunos defensores de esta medida argumentan que podría brindar estabilidad y confianza en el sistema financiero, existen múltiples razones por las cuales la dolarización sería negativa para la República Argentina y tendría efectos adversos en ciudadanos, comercios, pymes, negocios y la balanza de pagos.

**1. Pérdida de soberanía monetaria:**

La dolarización significaría renunciar al control sobre la política monetaria del país, ya que Argentina no podría emitir su propia moneda ni ajustar tasas de interés para responder a las necesidades económicas internas. Esto limitaría la capacidad del Estado para implementar medidas contra-cíclicas en momentos de crisis económica, como la devaluación del peso o la expansión monetaria para estimular la demanda interna.

**2. Vulnerabilidad frente a choques externos:**

Al adoptar el dólar como moneda, Argentina estaría expuesta a los vaivenes de la economía estadounidense y a las políticas de la Reserva Federal de Estados Unidos. Cualquier cambio en las condiciones económicas internacionales o en las políticas monetarias de Estados Unidos podría tener un impacto directo en la economía argentina, sin posibilidad de respuesta por parte de las autoridades locales.

**3. Aumento de la desigualdad social:**

La dolarización podría exacerbar la desigualdad social en Argentina, ya que los ciudadanos con ingresos fijos denominados en pesos se verían afectados por la volatilidad del tipo de cambio. Esto podría llevar a una mayor polarización económica entre aquellos que tienen acceso a activos en dólares y aquellos que no, profundizando las brechas sociales y generando tensiones en la sociedad.

**4. Impacto en los comercios, pymes y negocios:**

Los comercios, pymes y negocios se verían especialmente afectados por la dolarización debido a la volatilidad del tipo de cambio. Los costos de importación de materias primas y productos terminados podrían aumentar significativamente, lo que impactaría en los precios internos y reduciría la competitividad de las empresas argentinas en el mercado global. Además, las deudas en dólares se volverían más onerosas para aquellos que no generan ingresos en esta moneda, lo que podría llevar a un aumento en los niveles de endeudamiento y la quiebra de empresas.

**5. Desajustes en la balanza de pagos:**

La dolarización tendría consecuencias negativas en la balanza de pagos de Argentina, ya que la economía estaría atada al comportamiento del dólar estadounidense. Cualquier fluctuación en el tipo de cambio tendría un impacto directo en las exportaciones e importaciones del país, lo que podría generar desequilibrios en la balanza comercial y dificultades para la acumulación de reservas internacionales.

En conclusión, la dolarización de la República Argentina sería una medida altamente desaconsejable debido a los riesgos y efectos negativos que tendría en la economía del país y en la calidad de vida de sus ciudadanos. En lugar de buscar soluciones rápidas y simplistas, es fundamental trabajar en políticas económicas y fiscales sólidas que promuevan el crecimiento sostenible, la estabilidad financiera y la equidad social en Argentina.

 

¿Aumento salarial? ¡Afuera! ¿Paritaria docente? ¡Afuera!

1. Salario mínimo congelado: El hecho de que el presidente no anuncie un incremento del salario mínimo puede afectar negativamente a los docentes, especialmente aquellos que ganan cerca de ese salario. Esto puede resultar en una disminución del poder adquisitivo de los trabajadores y afectar su calidad de vida y capacidad para cubrir sus necesidades básicas.

2. Negativa a la convocatoria de negociaciones nacionales: La falta de convocatoria a negociaciones nacionales con los maestros puede generar tensiones adicionales en el ámbito educativo. Esto puede llevar a una mayor incertidumbre entre los docentes sobre sus condiciones laborales y salariales, lo que podría afectar su motivación y desempeño en el aula.

3. Medidas de ajuste y desregulación del Estado: El avance con el diseño de medidas de ajuste y desregulación del Estado por parte de Milei podría tener repercusiones negativas en el sector educativo. Esto podría implicar recortes en el presupuesto destinado a la educación, lo que afectaría la calidad de la enseñanza, la infraestructura escolar y los recursos disponibles para los docentes y estudiantes.

4. Vuelta a clases en un contexto incierto: La vuelta a clases de los chicos al colegio en un contexto de falta de negociaciones y medidas de ajuste podría generar preocupaciones entre los padres y la comunidad educativa en general. La falta de recursos y condiciones adecuadas en las escuelas podría dificultar la implementación de medidas de prevención frente al COVID-19, lo que aumentaría el riesgo de contagio y afectaría la seguridad y bienestar de alumnos y docentes.

El síndrome del impostor

 ¿Alguna vez has sentido que no mereces el éxito que has alcanzado? ¿Te has sorprendido cuando los demás te elogian, o piensas que están equivocados? ¿Te has encontrado alguna vez cuestionando tus propios logros y sintiéndote como un fraude? ¿Crees que tus éxitos se deben a la suerte o a circunstancias externas, en lugar de a tus habilidades y esfuerzo personal? ¿Te acompaña una inquietante voz interior que te hace creer que no mereces tus logros?

Es posible que estés experimentando el fenómeno del impostor.

El fenómeno del impostor, mejor conocido como síndrome del impostor, se refiere a una tendencia a atribuir el éxito profesional (o académico) no a las propias habilidades o talento, sino a factores externos, como un esfuerzo excesivo o circunstancias favorables (suerte). Aquellas personas que experimentan este síndrome temen ser descubiertos como “impostores” y creen que en realidad son incompetentes, a pesar de la existencia de pruebas de su capacidad y logros. En simple, es una sensación persistente de miedo a ser expuestos como un fraude en el campo de trabajo (u otras áreas de la vida).

En este artículo, exploraremos en profundidad este concepto y descubriremos cómo alcanzar una confianza auténtica en nuestras habilidades y logros.

Historia del concepto: ¿De donde origina este concepto?

El síndrome del impostor como concepto tiene su origen en una investigación publicada en 1978 por Pauline Rose Clance y Suzanne A. Imes, psicólogas e investigadoras de la Universidad de Georgia en EE.UU. En su investigación, Clance e Imes exploraron las experiencias y emociones de un grupo de 150 mujeres anglosajonas altamente exitosas que, a pesar de sus logros, dudaban de su propia competencia y valía. Estas mujeres mostraban una gran preocupación por ser descubiertas como “fraudes” y tenían miedo de que sus habilidades reales no fueran suficientes para obtener buenos resultados académicos y laborales. Desde entonces, el síndrome del impostor se ha convertido en un concepto ampliamente estudiado, y ha evolucionado respecto de su concepción original.
Por ejemplo, aunque inicialmente el síndrome se identificó principalmente en mujeres, hoy se ha demostrado que puede afectar a personas de todos los géneros.
A continuación, explicamos con mayor profundidad de qué se trata este fenómeno.

¿Cómo entendemos hoy en día el síndrome del impostor?

En términos simples, el síndrome del impostor es una dificultad o incapacidad para sentir que realmente mereces tus propios logros.
El síndrome del impostor se puede caracterizar por:

– Imagen de ti mism@ como menos competente que los demás, o directamente incompetente e incapaz de desempeñarse en el ámbito profesional o académico. Incluso cuando hay evidencia de tu competencia y eficacia (por ejemplo, estudios, buenas evaluaciones, altos cargos), persiste la sensación de ser menos capaz o calificado.

– Miedo de ser desenmascarado como un fraude. Es decir, miedo de que los demás (ya sea tu jefe, colegas, compañeros) se den cuenta de que no eres tan competente como parece. Puede venir de la mano con la creencia de que has engañado a quienes te rodean: ellos creen que tú eres capaz y competente porque los has engañado a todos.

– Dudas de ti mism@, tus habilidades y competencias.

– Dificultad para disfrutar del éxito. Tiendes a pensar que no mereces ser exitoso. Quizá, piensas que tu éxito se debe a tu buena suerte y no a tus verdaderas habilidades o talentos. Cuando elogian tu desempeño, te cuesta creer que mereces ese elogio.

– Incluso habiendo evidencia de tus logros, aún así crees que no son merecidos.

¿Quién padece el síndrome del impostor?

Cualquier persona que cumpla con las características mencionadas. Inicialmente este síndrome estaba asociado principalmente a mujeres, pero hoy en día se ha visto que cualquier persona puede adquirirlo.

¿Cuáles son sus consecuencias?

Se ha visto que el síndrome del impostor está asociado con efectos adversos como ansiedad, depresión, estrés y baja autoestima.

¿Por qué se desarrolla?

No existe una única respuesta a esta pregunta, y son tantos los factores que influyen en su desarrollo que es probable que cada persona encuentre una respuesta diferente.

Ahora bien, algunos estudios han relacionado el síndrome del impostor con altas exigencias parentales durante la infancia. Esto quiere decir que aquellas personas con figuras parentales altamente exigentes o demandantes, pueden aumentar su probabilidad de experimentar síndrome del impostor en la adultez. Este podría ser el caso de un@ niñ@ que era castigado si no obtenía buenas calificaciones en el colegio, o que era comparado constantemente con un@ herman@ cuyo desempeño era mejor. Sin embargo, es importante tener en cuenta que no todas las personas que experimentan el síndrome del impostor tuvieron figuras parentales exigentes. Otro factor que ha sido estudiado es el ambiente laboral o profesional. Un lugar de trabajo exigente y demandante también se puede relacionar con el desarrollo del síndrome del impostor. 

Por otro lado, un factor que ha recibido atención está relacionado con nuestra personalidad. Se ha visto que las personas que exhiben rasgos como el perfeccionismo, tienden a experimentar síndrome del impostor. 

El perfeccionismo como rasgo psicológico se observa en personas que:

1. Tienen muy altos estándares de rendimiento; es decir, tienen expectativas muy altas para sí mismas en términos de logros y resultados. Se fijan metas muy altas, y esperan alcanzar un nivel de excelencia en todo lo que hacen.

2. Tienden a evaluarse a sí mism@s de manera excesivamente crítica.

Quienes exhiben altos niveles de perfeccionismo, también tienden a exhibir síndrome del impostor.

¿Cómo trabajarlo?

El síndrome del impostor no es un trastorno psicológico, a diferencia de, por ejemplo, la ansiedad social o depresión. Más bien, el síndrome del impostor es un concepto que describe a un grupo de personas que experimentan de manera persistente una sensación de nunca estar a la altura. Si te sientes identificad@ y de manera frecuente y persistente experimentas estas dificultades, hasta el punto que interfiere con tu bienestar, te recomendamos buscar ayuda de un profesional. Sin embargo, a existen algunas recomendaciones que pueden ayudarte.

1. Reconoce y acepta los sentimientos: Es importante reconocer y aceptar los sentimientos de autodesvalorización y duda que surgen con el síndrome del impostor. Comprender que estos sentimientos son comunes y que no definen nuestra verdadera valía es un primer paso importante.
2. Construye una red de apoyo: Contar con una red de apoyo compuesta por personas que nos brinden apoyo y retroalimentación constructiva es fundamental. Compartir nuestros sentimientos y experiencias con personas de confianza puede aliviar la carga emocional y proporcionar perspectivas diferentes.
3. Celebra tus logros y éxitos: Aprender a reconocer y celebrar nuestros logros es esencial para contrarrestar la autodesvalorización del síndrome del impostor. Es importante recordar que los logros son fruto del trabajo duro y las habilidades propias, y merecen ser reconocidos y valorados.
4. Acepta la imperfección: Nadie es perfecto, y aceptar que todos cometemos errores y enfrentamos desafíos es parte del crecimiento y el aprendizaje. Aprender a abrazar la imperfección y verla como una oportunidad para crecer y mejorar puede ayudar a reducir la presión hacia la perfección.
5. Busca ayuda profesional: Un profesional puede ayudar a abordar los problemas subyacentes, desarrollar una mayor confianza en un@ mism@ y construir una mentalidad más saludable y realista.

 

Referencias

Bravata, D. M., Watts, S. A., Keefer, A. L., Madhusudhan, D. K., Taylor, K. T., Clark, D. M., et al. (2020). Prevalence, predictors, and treatment of impostor syndrome: a systematic review. J. Gen. Intern. Med. 35, 1252–1275. doi: 10.1007/s11606-019-05364-1.

Pákozdy, C., Askew, J., Dyer, J., Gately, P., Martin, L., Mavor, K. I., y Brown, R. G. (2023). The imposter phenomenon and its relationship with self-efficacy, perfectionism and happiness in university students. Current Psychology (2023). https://doi.org/10.1007/s12144-023-04672-4

Pannhausen, S., Klug, K. y Rohrmann, S. Never good enough: The relation between the impostor phenomenon and multidimensional perfectionism. Current Psychology 41, 888–901 (2022). https://doi.org/10.1007/s12144-020-00613-7

BATALLA PIRRICA A LA LEY OMNIBUS

 

La frase "Para los peronistas, no nos han vencido" hace referencia a la perseverancia y la resistencia de los seguidores del peronismo, un movimiento político argentino que tiene sus raíces en el liderazgo de Juan Domingo Perón. La expresión refleja la idea de que, a pesar de los desafíos, las derrotas políticas o las dificultades enfrentadas por los seguidores del peronismo, su espíritu y compromiso con las ideas del movimiento siguen en pie. Es una declaración de resistencia y determinación, indicando que no se consideran derrotados, y que mantienen su compromiso con las ideas y valores asociados al peronismo.

Batalla pírrica. Falta pasar por el Senado , donde 39 de 72 senadores, no están a favor del proyecto de ley ómnibus.  

Agradecemos a la casta del pro y a las put4s del radicalismo por entregar ( por el momento ) medidas anticonstitucionales. 

1. "Despapelización" del Estado y privatización de empresas públicas.

2. Jubilaciones, blanqueo laboral, reforma energética y suba de retenciones ( se encuentra en suspenso con evaluación de futuro tratamiento ) 

3.  regula la reventa de entradas deportivas y desgrava mercaderías amparadas por el régimen de equipaje

4. fija en un 15% el Derecho a las Exportación para distintas mercaderías, excluye a algunas economías regionales y las eleva del 31% al 33% para los derivados de la soja.

5. plan de regularización de deudas de relaciones laborales no registradas para empleadores del sector privado

6. amplias reformas sobre la legislación vigente en Hidrocarburos, Biocombustibles y Energía Eléctrica

7. Eliminación de las PASO y cambios al financiamiento de partidos políticos

8. nuevo sistema de elección de diputados en base a circunscripciones uninominales 

9. Penas por protestar y flexibilización de la legítima defensa

10. Declaración de Emergencia Pública. Artículo N°3: “Declárase la emergencia pública en materia económica, financiera, fiscal, previsional, de seguridad, defensa, tarifaria, energética, sanitaria, administrativa y social hasta el 31 de diciembre de 2025”. Además, le delega al Ejecutivo facultades legislativas dispuestas en el artículo 76 de la Constitución Nacional.

LEY OMNIBUS

En el contexto de la normativa argentina, la delegación de facultades legislativas al Poder Ejecutivo puede ser objeto de debate y controversia debido a las implicancias que tiene en el sistema de división de poderes establecido en la Constitución Nacional. En general, la Constitución de la Nación Argentina establece un principio básico de separación de poderes entre el Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial para evitar la concentración excesiva de poder en una sola rama del gobierno. La delegación de facultades legislativas al Poder Ejecutivo puede generar preocupaciones por los siguientes motivos:

Violación de la Separación de Poderes:

La Constitución argentina establece la división de poderes como un principio fundamental. Delegar facultades legislativas al Poder Ejecutivo puede violar este principio, ya que implica que el Ejecutivo podría participar de manera significativa en la elaboración de leyes, una función que está atribuida principalmente al Poder Legislativo.

 Falta de Control Parlamentario:

La delegación de facultades legislativas implica que el Poder Ejecutivo tiene la autoridad para adoptar decisiones que normalmente corresponderían al ámbito legislativo, sin la necesidad de un control parlamentario directo. Esto podría afectar la capacidad del Congreso para supervisar y fiscalizar las acciones del Poder Ejecutivo.

 Limitación en los Procedimientos Democráticos:

La toma de decisiones legislativas por parte del Poder Ejecutivo a través de la delegación de facultades podría limitar la participación directa de los representantes del pueblo en el proceso legislativo. Esto podría considerarse una restricción a los principios democráticos y a la representatividad parlamentaria.